Strategi Pembelajaran dimasa Pandemi

Nama : Cintiya

Nim : 11901076

Kelas : PAI 4H

STRATEGI PEMBELAJARAN DARING DIMASA PANDEMI

       Hampir 2 tahun pandemi covid-19 melanda negeri kita Indonesia  membuat banyak sekolah dan perguruan tinggi menghentikan proses pembelajaran tatap muka. Sebagai gantinya, pembelajaran dilakukan dengan pembelajaran jarak jauh atau daring. Sistem pembelajaran daring (dalam jaringan) merupakan pembelajaran tanpa tatap muka secara langsung antara dosen dan mahasiswa, tetapi dilakukan melalui online dengan menggunakan jaringan internet.

Strategi pembelajaran yang dapat diterapkan dimasa pandemi ini . Mengatur waktu belajar dengan teratur. Kerjakan dengan fokus tugas yang dibebankan guru atau dosen. Hal ini akan lebih mudah dijalani jika pihak sekolah atau universitas memberikan batasan jadwal akses kepada murid-murid dan mahasiswa nya. Hal ini akan berbeda jika penyedia layanan pendidikan memberikan fleksibilitas penuh kepada pelajar dan mahasiswa.  

Mempersiapkan teknologi yang dibutuhkan

Para murid dan mahasiswa harus melihat peralatan-peralatan apa saja yang dibutuhkan untuk melakukan pembelajaran jarak jauh. Tidak semua sekolah sudah menyediakan layanan belajar yang cukup memadai, oleh beberapa platform belajar daring dapat menjadi alternatif. Demikian juga perkakas teknologi seperti komputer, pintar, atau tablet menjadi penting, dan terutama juga jaringan internet yang baik

Belajarlah dengan serius

Salah satu orang yang dilakukan siswa, yang dilansir dari Psychology Today adalah tidak fokus ketika melakukan pembelajaran jarak jauh . Selama melakukan pembelajaran di internet, terdapat banyak sekali distraksi yang mengganggu proses pembelajaran. Godaan untuk menonton video, mengakses media sosial, hingga membaca-baca konten berita secara impulsif dilakukan tanpa rencana sebelumnya.

Oleh sebab itu, penting bagi siswa untuk berusaha fokus dan konsisten selama waktu belajar yang ditetapkan. Gangguan segala macam gangguan yang mengganggu proses belajar. Jika memungkinkan, tetapkan ruang khusus untuk belajar dan menjauhkan diri dari gangguan anggota keluarga yang lain.

Jaga komunikasi dengan pengajar dan teman kelas

Bagi yang belum terbiasa melakukan pembelajaran jarak jauh , ia harus menyesuaikan diri untuk terus terlihat dan berkomunikasi tanggap dengan pengajar atau teman kelas lain. Jika dibutuhkan, perlu juga diadakan grup khusus untuk membahas tugas yang dibebankan pengajar. Kendati tidak harus dilakukan dengan tatap muka, komunikasi mesti terjalin dengan baik untuk menghindari kesalah pahaman.